安琪儿感统训练中心经常会接到家长咨询:为什么孩子会说话晚,说话不清楚?
1、没有得到满足.口预期孩子在四五个月的时候,喜欢抓到什么都放到嘴巴里 喜欢吃手,这个时候是口的敏感期,也是俗称口欲期。这个时候孩子的这些动作都在帮助孩子口腔内部的 肌肉发育 ,但是常常被剥夺了。从而影响孩子说话的清晰度。
2、吃的过于精细:宝宝在添加辅食的时候过于单一,或是泥状食品吃的太久,或是食物煮的烂,软,缺乏咀嚼,会造成孩子说话不清楚
3、听动统合能力出现障碍,造成听觉输入的信息有误,所以说出来的话也是错误的不清晰的。
4、家里出现多种语言环境,比如方言和普通话同时出现,会短期内影响孩子语言发育。
5、孩子的主要教养人沉默寡言,不爱说话,所以孩子的语言输入信息太少,造成孩子词汇量过少,不会说话。
6、孩子的爬行不足,造成孩子的前庭平衡功能失常,出现语言障碍。
7、孩子长期的看电视,处于一种被动接受状态,缺乏双向的沟通,造成孩子语言迟缓
8、孩子缺乏同伴的较量,造成孩子语言的缺乏。
9、家里人过于唠叨,喋喋不休,或是长期处于嘈杂环境中,会让孩子处于听觉屏蔽状态,造成孩子语言迟缓。
10、剖腹产的宝宝因为触觉学习的缺失,造成孩子语言发育迟缓。
11、孩子的教养人的人太聪明了,孩子一个眼神,一个手势,就立刻去满足孩子的需求,造成孩子不需要说话就可以得到满足。
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语言发育迟缓是儿童语言障碍的一种主要类型,指比正常儿童在语言发展过程中进步缓慢;在恰当运用语言方面较同龄儿童显著低落,不能理解或者说出与同龄儿童相同水平的语言。从临床操作角度讲,当儿童的语言理解及表达能力明显落后于相应年龄所应达到的标准时,即称他们为语言发育迟缓儿童。
语言发育迟缓的主要表现有:
(1)在语音方面,儿童掌握语音的顺序与普通儿童相似,但在发展速度中落后于普通儿童;
(2)在词法方面,有词法问题的儿童在运用口语以及书面语时难以创造或使用语法性构词法,比如复数,所有格等等;
(3)语法方面。语言发育迟缓儿童的语法问题主要表现在使用的句子不符合语法规范。大部分时候,有语法问题的儿童所使用的句子是简短而不完整,并含有语序错误;
(4)语义方面。有语义问题的语言发育迟缓儿童在习得词语及其含义时往往比预期的正常速度慢,有的直到2岁甚至3岁都没有获得早期词汇;
(5)语用方面:有语用问题的语言发育迟缓儿童更倾向于对别人所作的陈述或者提问进行反应,而缺少主动发起交流的行为。
深圳安琪儿感觉统合训练机构主要为3-12岁一般儿童多动症(胆小,好动)及自闭(倾向)、语言体能智力发育迟缓、等儿童提供感觉统合训练、语言训练、个别化训练等能力提高训练服务。
安琪儿感统训练机构采用8人的小班教学,每节课训练时间60分钟,配备2名教师,其中一名主课教师,一名配课教师。具体课程,欢迎咨询!
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