江西音质好的校园广播国宣制造的有什么特点

 而多媒体却具有集图文、音像和动画等多种表现形式于一体的功能,表达更加直接和形象,学生当场就可以理解掌握。因此,在课堂讲授中,要充分利用多媒体的这种功能,通过将文字教材制作成多媒体软件,把一些抽象的理论具体形象地表现出来;将一些文字性描述用相应的图示予以显示;把一些长期缓慢演变的结果通过动画加以展现;把一些工作流程通过视频图像进行演示等办法,使学生对所讲授的内容,易于理解,便于掌握,从而在单位时间内学到尽可能多的知识。
数字语言实验室设备,采用网络传输与时分多址技术,解决了音频传送、信号控制、存储等延时和断裂。通过多媒体计算机运行控制软件,模块化方式与集中控制,全面支持音、视频及考试、测评、统计及分析等功能,实现师生互动式学,极大满足外语教学。整个多媒体教室中的全部媒体设备都由控制系统集中管理控制。该系统采用单片机多机通讯技术和系统集成技术,将被控设备的各种操作功能按照用户实际操作要求进行组合处理,然后将其具体对每一媒体或设备的操作过程集成一体。
其他声频信号录放设备,包括带u盘的mp3播放器、可录放的磁带播放器(又称“卡座”)等设备。其中带u盘的mp3播放器是目前很流行且非常普及的播放设备,其频响范围通常可达到50hz~20khz(±3db)总谐波失真小于等于1%(1khz)。至于卡座,由于其原理上的特点和结构上的特殊性,决定了其在应用上的局限,主要表现在,卡座录制节目时,只能通过双卡对录或模拟音频的电信号进行录音,而不能直接进行节目文件的拷贝;磁头、磁带和机械零件很容易磨损,录放音质量很快变劣,维护麻烦;设计投人再多其音质也难以做好;磁带的使用和保存环境要求较高,长期不使用的磁带需要定期倒带,以免出现磁带粘连现象,因此需要一定的维护成本。

江西国宣广电科技有限公司
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