2020年大理云大培训省考协议班
小编提示云大云南省公务员开班啦，一次报名，公务员、事业单位均可完整培训，学习时间长，服务到考前，有名师指导，你若想脱颖而出，就需要有足够的“体力”、“耐力”、“智力”。
全程协议班
收费标准：28800 元/人（省考笔试、面试+事业单位笔试、面试）
1、省考、事业单位都未进面试退费 20000 元
2、其一笔试进入面试阶段，但面试未通过退费 15000 元
3、省考公务员或者事业单位被录取不退费
云大培训是秉承云南大学“会泽百家、至公天下”的精神和优良的办学传统，立足边疆，服务云南，促进社会经济建设与发展，充分发挥自身教育资源优势，面向社会开展培训等服务的专业品牌。云大培训一直在改变，从咨询服务到网络支持、从教室环境到师资力量、从授课方式到授课内容，力求做到尽善尽美，力求给予学员更大的帮助。
省考备考技巧：排列组合之隔板模型在公务员考试中行测数量关系对于大部分考生而言都是谈虎色变，因为太难并且没有时间做，而这些难题尤以排列组合为典型。排列组合的常考题型有很多，常见的解题方法包括上回已经给大家介绍到的捆绑法、优限法、插空法、间接法等，都是我们解决排列组合题目的利器。今天将给大家介绍另一种常用的方法——隔板法，用于解决大家比较头疼的隔板模型问题。希望通过对本文的学习，能对大家解决此类问题有所帮助。
一、隔板模型的题型特征
隔板模型本质上是同素分堆的问题。比如把n个相同的元素分给m个不同的对象，每个对象至少分到1个元素，问共有多少种不同分法的问题。符合该特征的题目便可称为隔板模型问题。
例：把6个相同的礼物分给3个小朋友，问有多少种不同的分法?
二、隔板模型的基本公式
把n个相同元素分给m个不同的对象，每个对象至少分到1个元素，则有种分法。
注意：该公式必须同时满足以下2个条件：①所要分的元素必须完全相同。② 每个对象至少分到1个元素。
三、隔板模型的实际运用
例题1.有10个相同的篮球，分给4个班级，每班至少一个，有多少种分配方案?
【解析】此题满足隔板模型的所有条件，可直接套用公式=84种分配方案。
例题2.将10个相同的小球放入编号分别是1、2、3的盒子里，若每个盒子里球的个数不小于它的编号，则共有多少种放法?
【解析】该题目直观的来看不满足隔板模型的条件②，但是我们可以把题目稍作转换。根据题意，每个盒子里球的个数分别不小于1、2、3，首先在每个盒子放入0、1、2个球，还剩10-1-2=7个球，即可以将此题转化为“将7个球放入3个盒子里，使得每个盒子里至少有一个球”的种类数，运用隔板模型的公式为=15种放法。
小编祝大家备考顺利，成功上岸！记住一句话“努力的人运气不会差”
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一、隔板模型的题型特征
隔板模型本质上是同素分堆的问题。比如把n个相同的元素分给m个不同的对象，每个对象至少分到1个元素，问共有多少种不同分法的问题。符合该特征的题目便可称为隔板模型问题。
例：把6个相同的礼物分给3个小朋友，问有多少种不同的分法?
二、隔板模型的基本公式
把n个相同元素分给m个不同的对象，每个对象至少分到1个元素，则有种分法。
注意：该公式必须同时满足以下2个条件：①所要分的元素必须完全相同。② 每个对象至少分到1个元素。
三、隔板模型的实际运用
例题1.有10个相同的篮球，分给4个班级，每班至少一个，有多少种分配方案?
【解析】此题满足隔板模型的所有条件，可直接套用公式=84种分配方案。
例题2.将10个相同的小球放入编号分别是1、2、3的盒子里，若每个盒子里球的个数不小于它的编号，则共有多少种放法?
【解析】该题目直观的来看不满足隔板模型的条件②，但是我们可以把题目稍作转换。根据题意，每个盒子里球的个数分别不小于1、2、3，首先在每个盒子放入0、1、2个球，还剩10-1-2=7个球，即可以将此题转化为“将7个球放入3个盒子里，使得每个盒子里至少有一个球”的种类数，运用隔板模型的公式为=15种放法。
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