西湖区儿童国学教育收费怎么样
儿童国学教育
现代心理学研究表明,人未来的成功与非智力因素更相关,比如说情商。我们今天在应试教育的环境里,提倡素质教育。现今的应试教育最突出的特点之一就是重视智力训练(包括知识的学习),而所谓素质教育就是要强调行为实践和人格培养。
俯首回望,我也从学生年龄段走过,屈指算算,从我牵着父母的手踏入幼儿园开始,如今我已经有了自己的孩子.小学的顽皮,初中的厌学,高中的吃力,大学的高傲,以及从小学到高中,没完没了的外语培训,技能培训,我一路从父母指定的学习道路走向社会。父母可曾知道,我的学习兴趣在哪里?漫漫求学路,我的父母也成了我学习兴趣的的奴隶!
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传统文化,如此大的一个课题,自然不会在一两天的学习力就能悟彻,但是感动、震撼、思考、认同却成了这些天脑海中最多的词汇。
今天中国的问题是精神缺钙的问题。未来孩子的成功,其核心竞争力也许不是智力的差异,而是人格的差异。那些能吃苦、能容忍、有仁义之心、能团结人的人将来成功的几率要高的多。大学少年班的奇迹是智力训练的奇迹,但是如果缺少人格修炼的环节,少年大学生自然也不可能成材。
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少年若天性,习惯成自然!如果从小,我们就注重孩子的教育,在孩子纯真心灵里播种文化的种子,赋予他更坚强的抵抗力和辨别力,发“敏”“学”“乐”“礼”“仁”“勇”之心,而弱“钝、玩、怨、纵、私、怯”之心。这样教育下的孩子,会有怎样的造诣呢?
俗话说“礼多人不怪”,没有人会喜欢没有礼貌的孩子!“不学诗,无以言”“不学礼,无以立”,孩子从小学礼比从小就开始学奥数、学英语更为重要!孩子天性中的习性、禀性,要有礼去约束,去奉行!
圣人训,首孝悌!《弟子规》在*一句中就告诫我们人首在“孝”。再看孝这个字,我们总在说我们要教孩子,看这个教字,教什么,教“孝”啊!
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