小孩初三青春期逃学厌学家长如何引导-【伟博青少年心理教育】厌学教育,总之,面对学生厌学现象,摇头叹息无济于事,一味地强调客观原因也于事无补。老师和家长都要用发展的眼光看待学生,经常鼓励他们进步,帮助他们端正学习态度,改进学习方法,调动学习主动性,尽快地从厌学情绪中挣脱出来。
给厌学的孩子创造和谐的大家庭。
孩子厌学很多时候不一定是学习上的原因,也有可能来源于生活,或是家庭生活,或是学校生活,或是社会生活。无论是哪一方面,都应该帮孩子协调好人际关系,在家里,父母和谐体现出家庭的温暖,在学校,教师有责任帮忙消除学生间的摩擦与隔阂,有义务促进班集体的融洽,特别是有些性格十分内向或古怪的学生,一定要教育学生,不能排斥甚至欺负他们;在社会上,家长和教师都要了解孩子的情况,清楚他们结交什么样的朋友,避免孩子被社会上的物质生活所迷惑,更要避免孩子被社会上的人恐吓、欺负。这些生活的圈子,只要有一环没有衔接好,就容易导致孩子厌学。
给厌学的孩子树立标靶。
树立标靶,说白了就是家长或老师一定要注意加强孩子学习的目的性教育,很多厌学的孩子,待在学校里每天浑浑噩噩地过日子,可能因为本身基础不好,看不到学习的远方,对自己也就自暴自弃,厌学就是由于自己没有目的,没有动力,家长要引导孩子规划未来,教师要给孩子明确学习的目的,让孩子们学习上的被动变为主动。
厌学是青少年经常遇到的一个现象,具体表现为:对学习无兴趣;上课注意力分散,不认真听讲;思维缓慢、情绪消极;作业拖拉马虎、敷衍了事;学习效率低下;考试及作业错误率高;学习不主动等。长时间的厌学,会使学生把学习当成一个沉重的负担,从而造成很严重的后果,也会使家长非常苦恼。造成厌学的原因是多方面的,有主观的原因,也有客观的原因。
青少年厌学有什么指导方法?家长首先要了解孩子没有感应感的原因,是学习困难而造成的,还是家长期望值过高造成的。如果是学习困难而使学生没有成就感,家长可作具体的辅导,甚至可请家教辅导,以提高学生成绩。如果是家长的过高期望值造成的厌学,就要立即降低对孩子的期望,让孩子经常有成功的体验。一旦学生在学习过程中产生成就感,厌学的情绪自然就会消失。
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