c彩虹桥儿童发展中心由南京脑科医院儿童医学中心退休专家创立,拥有二十多年的特殊儿童教育经验,为发育迟缓、语言障碍、注意力缺陷、行为偏差等特需儿童房及其家庭提供专业性康复训练与辅导的专业机构,小儿语言发育迟缓别担心,上彩虹桥就是一个好的开端!
造成孩子语言发育障碍的原因有两个方面:
其一,孩子有先天性发育异常,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音,这可通过早期发现和诊断治疗。
其二,后天环境不良,例如家长对孩子的语言教育差,孩子的不良语言习惯未被及时纠正,也会有语言发育障碍和发音不表、口吃等问题出现。
儿童语言迟缓训练方法之器官练习:让儿童练习唇、舌部操,唇的练习主要以拢唇、噘嘴、砸唇、呲牙练习,舌部操的练习应以舌的收缩、舔左右嘴唇及舔上下嘴唇,并学习弹舌,同时还应注重儿童的呼吸练习,让儿童学习吹纸条、口哨、蜡烛等。还可以通过身体接触法:多以触摸儿童的身体、拥抱、击掌、气流感觉、喉部振擅感觉、搔痒等方法,引导儿童发出各种声音,让儿童对声音产生一定的兴趣。
通常对于语言发育迟缓的小孩,我们看四个方面:听力(hearing)、游戏能力(play)、分享情感能力(shared affection)、分享注意力能力(joint attention)。对于语言发育迟缓问题,一般我们不考虑导致的原因是什么,主要还是把注意力放在怎么能让孩子跟上语言发展的速度。其实训练最关键的概念就是系统性、功能性和持续性。最后是持续性。一是指延伸训练的持续性,二是指目标词的持续性。
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