创客实验室用独特教育模式，总部提供一站式支持
创客实验室用独特教育模式，总部提供一站式支持 巨影公司立志于搭建一个开放的平台，为用户和上下游提供更多贴心的增值服务，最终做成一个具有影响力的口碑品牌——巨影pmax
学生通过创客教育教学活动，可以使以下的能力得到提升：
1. 培养学生创新意识及创新能力
2. 养成学生创新思维习惯
3. 养成学生动手习惯、动手能力
4. 养成学生解构及构想能力
5. 养成学生观察及细节把控能力
6. 养成学生艺术鉴赏及审美能力
7. 养成学生工匠精神
8. 养成学生追求完美及探索精神
9. 养成学生逆向思维、辐散思维、聚合思维、形象思维、问题思维等各方面的能力和意识，让孩子真正成为社会发展所需要的精英人才!
校园创客实验室的由来-创客教育到底能给学生和学校带来什么?
在过去很长的时间里我国的教育体制只注重知识的传授，而忽视创新思维和创新能力的培养，是造成我国科技人员创新能力不足的主要原因。这种教育现状阻碍了学生创新思维和创新能力的形成和发展。创客教育的加入，无疑是现行教学教育体系的有力补充。创客教育的项目式学习可以让学生更多和专业技术人员共同参与新兴项目的研究，让学生能参加更具创意性和操作性的实践活动，极大的扩展了学生的创造性思维和应用型思维。在无年龄限制的赛场上，与各个领域的专业人士竞争，可以促进学生的创新思维和创新能力极大的发展。在创客文化中，除了创客本身这一重要元素，还要具有创造氛围的创客环境。在创客眼里，这种环境一般称为创客社区或者是创客空间。在创客教育中，这种环境称为创客教育实验室。创客实验室所要求的创客环境，不单单是氛围，还必须有一系列的设备、工具、操作台甚至是一些创造性的装饰布置，让学生作为创客个体能实现工具设备的桌面操作。
创客教育实验室必将引领更多学生走上爱科学、爱学习的道路。初中学校的创客空间建设，可满足十多岁学生动手实践的需求，为他们提供“用知识”的机会，努力将他们的奇思妙想实现出来，来这里的学生为了制作或创作他们想要的东西，通过聚会来共享资料和知识。
中学生的创客空间其实具有了开放实验室、社团活动室、图书馆、学校教育理念展示窗口等功能。可以说学校的创客实验室是创客教育的载体，承担了支持课程教学、以及学生活动的重要功能，也是培养学生创客精神、创客能力，推广创客文化的重要场所。
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创客教育实验室必将引领更多学生走上爱科学、爱学习的道路。初中学校的创客空间建设，可满足十多岁学生动手实践的需求，为他们提供“用知识”的机会，努力将他们的奇思妙想实现出来，来这里的学生为了制作或创作他们想要的东西，通过聚会来共享资料和知识。
中学生的创客空间其实具有了开放实验室、社团活动室、图书馆、学校教育理念展示窗口等功能。可以说学校的创客实验室是创客教育的载体，承担了支持课程教学、以及学生活动的重要功能，也是培养学生创客精神、创客能力，推广创客文化的重要场所。
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