包河学习国学的体会，什么是国学啊
包河学习国学的体会，什么是国学啊-国学班的教育，依然采取传统方式，老师领读，学生跟读，然后，轮流考，会的考不会的。回家以后，我也让他坚持每天都反复读一会儿，一般来讲，连读三天，孩子就能背下来一篇。
包河学习国学的体会 学习国学的体会 什么是国学啊
对于近几年涌现出的国学热，我一直都很关注的。
1，国学，一国所固有之学术也。一般来说，国学一般是指一个国家的传统历史文化与学术，因此也可以称为是国家的文学或学术。国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。国学以学科分，应分为哲学、史学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，也有学者分为小学、经学、史学、诸子和文学。虽然国学内容这么丰富，但我们平时所熟知的大抵也就是四书五经，诸子百家那些。具体包括《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《朱子家训》《论语》《道德经》《易经》《孙子兵法》等等。
国学经典中的教育智慧
国学理念把人的发展分成四个阶段，即“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”，每个阶段都有
其自身特点。
“幼儿养性”指的是为孩子奠定优美的人格。
“童蒙养正”指的是用圣贤智慧陶冶孩子的情操。
“少年养志”是指鼓舞孩子追求崇高理想，培养远大志向。
“成人养德”指的是积累厚重的德行，以高尚的道德修养展开真实的生命旅程。
人生的四个阶段是环环相扣的，每个阶段都与国学思想有着密切关系。
国学经典中蕴含着大智慧。作为家长，一定不能错过孩子的国学教育，唯有从小让孩子与经典同行、与
圣人为伴，才能为孩子未来的成长奠定坚实的基础。
如《易经》《诗经》《道德经》《孝经》《论语》《大学》《中庸》等这些经典之经典，凝聚了我国数
千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前
后连贯，朗朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，
古往今来，无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。
让孩子从小诵读这些最有价值的书，就如同师从贤哲，从人生的*一步就站在文化巨人的肩膀上，从高
起点展开人生。从小教导儿童诵读经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的
熏陶，奠定一生儒雅人格的基础。读古之人，与圣贤为伍，是一个人精神境界高尚的表现。
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国学理念把人的发展分成四个阶段，即“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”，每个阶段都有
其自身特点。
“幼儿养性”指的是为孩子奠定优美的人格。
“童蒙养正”指的是用圣贤智慧陶冶孩子的情操。
“少年养志”是指鼓舞孩子追求崇高理想，培养远大志向。
“成人养德”指的是积累厚重的德行，以高尚的道德修养展开真实的生命旅程。
人生的四个阶段是环环相扣的，每个阶段都与国学思想有着密切关系。
国学经典中蕴含着大智慧。作为家长，一定不能错过孩子的国学教育，唯有从小让孩子与经典同行、与
圣人为伴，才能为孩子未来的成长奠定坚实的基础。
如《易经》《诗经》《道德经》《孝经》《论语》《大学》《中庸》等这些经典之经典，凝聚了我国数
千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前
后连贯，朗朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，
古往今来，无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。
让孩子从小诵读这些最有价值的书，就如同师从贤哲，从人生的*一步就站在文化巨人的肩膀上，从高
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