近些年高考压轴题中,用导数研究函数的单调性、极值、最值及不等式问题成为命题趋势。用导数解决函数综合问题,最终都会归结于函数的单调性的判断,而函数的单调性又与导函数的零点有着密切的联系,可以说函数的零点的求解或估算是函数综合问题的核心。
函数的零点是高中数学中的一个极其重要的概念,经常借助于方程、函数的图象等加以解决。根据函数的零点在数值上是否可以准确求出,我们把它分为两类:一类是在数值上可以准确求出的, 不妨称之为显性零点;另一类是依据有关理论(如函数零点的存在性定理)或函数的图象,能够判断出零点确实存在,但是无法直接求出,不妨称之为隐性零点。
本专题通过几个具体的例题来体会隐性零点的处理步骤和思想方法。
一、隐性零点问题示例及简要分析:
1.求参数的最值或取值范围
点评:从第2问解答过程可以看出,处理函数隐性零点三个步骤:
①确定零点的存在范围(本题是由零点的存在性定理及单调性确定);
②根据零点的意义进行代数式的替换;
③结合前两步,确定目标式的范围。
点评:处理函数隐性零点的三个步骤清晰可见。
点评:本题处理函数的隐性零点的三步亦清晰可见,请你标一标。
简要分析:通过上面三个典型案例,不难发现处理隐性零点的三个步骤;这里需要强调的是:
第一个步骤中确定隐性零点范围的方式是多种多样的,可以由零点的存在性定理确定,也可以由函数的图象特征得到,甚至可以由题设直接得到,等等;至于隐性零点的范围精确到多少,由所求解问题决定,因此必要时尽可能缩小其范围;
第二个步骤中进行代数式的替换过程中,尽可能将目标式变形为整式或分式,那么就需要尽可能将指、对数函数式用有理式替换,这是能否继续深入的关键;
第三个步骤实质就是求函数的值域或最值。
最后值得说明的是,隐性零点代换实际上是一种明修栈道,暗渡陈仓的策略,也是数学中“设而不求”思想的体现。
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函数隐性零点的处理技巧,通过具体例题来体会处理步骤和思想方法
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